Lic. en Biología – Plan 2024

Objetivo general de la carrera:

Formar profesionales en el área de las Ciencias Biológicas, competentes de manera integral y ciudadana, comprometidos con la sociedad y con su ambiente, que generen y apliquen los conocimientos científicos y tecnológicos, acorde a las necesidades ambientales, sociales, económicas y culturales, que contribuyan al desarrollo sostenible de la región y del país, mejorando la calidad de vida de su entorno social y natural.

Plan de estudios:

  • Desarrollo Sostenible.
  • Cultura de la paz.
  • Modelos matemáticos.
  • Química orgánica.
  • Programación para las ciencias.
  • Fundamentos de la biología.
  • Fundamentos de ecología y medio ambiente.
  • Ética y cultura de la legalidad
  • Filosofía
  • Estadística descriptiva
  • Química Orgánica
  • Fisicoquímica de procesos biológicos
  • Sociedad y ambiente
  • Comunicación pública de la ciencia
  • Biodiversidad
  • Administración y gestión de proyectos
  • Metodología de la investigación
  • Estadística inferencial
  • Fundamentos de Ciencias de la Tierra
  • Etnociencias
  • Ecología general
  • Genética clásica
  • Protozoarios
  • Muestreo y diseños experimentales
  • Invertebrados no artrópodos
  • Biología celular
  • Bioquímica estructural
  • Genética molecular
  • Virus y Bacterias
  • Plantas no vasculares
  • Artrópodos no insectos
  • Bioquímica metabólica
  • Ecología de poblaciones y comunidades
  • Biología molecular
  • Hongos
  • Plantas vasculares sin flores
  • Insectos
  • Fisiología vegetal
  • Sistemas de información geográfica
  • Biotecnología
  • Microbiología ambiental
  • Plantas vasculares con flores
  • Fisiología animal
  • Cordados
  • Evolución.
  • Seminario de investigación I
  • Didáctica
  • Taxonomía y sistemática
  • Optativa I
  • Optativa II
  • Optativa III
  • Seminario de investigación
  • Tecnología educativa
  • Biogeografía
  • Optativa IV
  • Optativa V
  • Optativa Electiva
  • Estadía profesional

Áreas de aprendizaje optativas:

Líneas terminales:

  • Conservación de la biodiversidad y manejo sustentable:
    • Octavo semestre: 
      • Biología de la Conservación.
      • Biodiversidad regional.
      • Gestión de vida silvestre.
      • Tópicos selectos I.
    • Noveno semestre:
      • Medicina de la conservación.
      • Gestión de ANP.
      • Cambio ambiental global.
      • Tópicos selectos II
  • Gestión agroecológica.
    • Octavo semestre:
      • Agroecología.
      • Acuicultura.
      • Manejo integrado de plagas.
      • Tópicos selectos I.
    • Noveno semestre:
      • Diagnóstico fitosanitario.
      • Microbiología agrícola.
      • Inocuidad alimentaria.
      • Tópicos selectos II.
  • Salud pública y epidemiología.
    • Octavo semestre:
      • Salud pública y epidemiología.
      • Inmunobiología.
      • Parasitología de vertebrados.
      • Tópicos selectos I.
    • Noveno semestre:
      • Medicina de la conversación.
      • Diagnóstico molecular.
      • Entomología médica.
      • Tópicos selectos II.
  • Biotecnología y bioinformática.
    • Octavo semestre:
      • Bioinformática.
      • Procesos biotecnológicos.
      • Biotecnología avanzada.
      • Tópicos selectos I.
    • Noveno semestre:
      • Bioética y bioseguridad.
      • Diagnóstico molecular.
      • Biología sintética.
      • Tópicos selectos II.

Perfiles de Ingreso y Egreso

Misión - Visión - Valores

Campo de Trabajo

Los espacios en que se pueden desarrollar los Biólogos egresados de esta Facultad son entre otros:

  • Secretarías y dependencias gubernamentales municipales, estatales y nacionales en el ámbito de conservación, ambiental y recursos naturales. Para diseñar y dirigir proyectos de conservación, manejo y uso sustentable de recursos, aplicar acciones de diagnóstico y remediación relacionadas con estudios de impacto ambiental, vida silvestre, ordenamiento ecológico, sustentabilidad, elaborar planes de conservación y mantenimiento de áreas naturales protegidas y reservas naturales, diseñar estrategias de manejo de especies invasoras y plagas de importancia económica y médica, contribuir desde posiciones estratégicas en el desarrollo de políticas, normas, proyectos y programas encaminados a la conservación y preservación de la biodiversidad y al mejoramiento de la calidad de vida y del ambiente.
  • Universidades e Instituciones de educación básica, media superior y superior. Para ejercer la docencia en el área de las ciencias biológicas, en los diferentes niveles educativos.
  • Centros de investigación gubernamentales y no gubernamentales en el área de ciencias biológicas, agropecuarias y forestales de entidades públicas o privadas. Para la administración de proyectos de investigación en organizaciones públicas y privadas de generación y aplicación de conocimiento en disciplinas relacionadas a las ciencias biológicas. Así mismo, para ejecutar proyectos de estudios de impacto ambiental, prevención, control y mitigación.
  • Empresas de producción de alimentos y control de calidad. Para la elaboración de productos totalmente inocuos para el consumo humano, libres de bacterias, hongos u otros patógenos y en la operación y manejo de granjas de animales que permiten la producción sostenible de alimentos, como pueden ser granjas de camarón, granjas avícolas, granjas de salmón, entre otras, ayudando a asegurar el estado de salud y las condiciones óptimas para la producción y el desarrollo sostenible de estas especies.
  • Empresas de Ecoturismo. Para diseñar programas de educación ambientales organizaciones públicas y privadas para el desarrollo sustentable y capacitación aplicada a estudios de impacto ambiental, control de plagas en diferentes ámbitos y manejo de recursos naturales.
  • Laboratorios de diagnóstico, tanto privados como públicos. Para en el manejo y procesamiento de todo tipo de muestras, en el diagnostico e identificación de organismos patógenos y de enfermedades de tipo hereditario. En la determinación de la paternidad responsable, en la identificación de cadáveres calcinados por el fuego, por agentes químicos o destrozados en accidentes de tráfico.
  • Consultorías para la realización de diversos estudios. En la asesoría y elaboración de estudios biológicos (monitoreo e inventario de especies de flora y fauna), en el desarrollo de estudios de impacto ambiental, en proyectos de gestión de la contaminación y de residuos industriales, agrícolas, sanitarios, urbanos y en el desmonte y reubicación de especies de flora y fauna.
  • Museos de Ciencias Naturales, Jardines Botánicos, Zoológicos, Parques y Reservas Naturales de ámbito Nacional, Estatal y Municipal:
  • Zoológicos: actualmente la mayoría de los zoológicos juegan un rol muy importante en el estudio y la conservación de miles de especies expuestas al maltrato o al desplazamiento de sus hábitats naturales. Los Biólogos son parte esencial de los zoológicos, pues ayudan a mantener un adecuado control en el frágil ecosistema que estos ofrecen a sus especies. 
  • Jardines Botánicos, Áreas Naturales Protegidas (ANP): en el desarrollo de proyectos de investigación para el conocimiento, manejo y uso sustentable de la biodiversidad. En la asesoría y evaluación de proyectos productivos que beneficien a la población. también en la implementación de talleres y cursos a las comunidades sobre conservación y uso sostenible de los recursos naturales.
  • Museos de ciencias naturales: entre las actividades profesionales que un Biólogo desempeña dentro de un museo se encuentran el resguardo, manejo, cuidado y procesamiento de las diferentes colecciones que se encuentran en el museo (curador), así como verificar y mantener actualizada la información que aportan estas colecciones. Además, desarrolla proyectos de investigación científica relacionados con la conservación de la biodiversidad y finalmente implementan cursos y talleres relacionados con la educación ambiental. 
  • Secretarías gubernamentales en el ámbito de salud pública. Diseñando y dirigiendo proyectos de conservación, manejo y uso sustentable de recursos, aplicar acciones de diagnóstico y remediación relacionadas con estudios de impacto ambiental, vida silvestre, ordenamiento ecológico, sustentabilidad y genética, elaborar planes de conservación y mantenimiento de áreas naturales protegidas y reservas naturales, diseñar estrategias de manejo de especies invasoras y plagas de importancia económica y médica, manejar organismos que pongan en riesgo el bienestar de la población y además que afecten la salud de los seres vivos, del ambiente y los procesos de producción y conservación de alimentos y materias primas, administrar programas de control de vectores, operar equipos de aplicación de insecticidas en campañas nacionales y estatales de control de vectores, y realizar encuestas entomológicas en campañas de control de vectores.
  • Emprendimiento: La empresa privada ofrece muchas salidas a los egresados de la carrera de Licenciado en Biología que buscan integrarse al campo laboral, entre ellas destacan la consultoría ambiental, las empresas dedicadas al ecoturismo o turismo de naturaleza, como fotógrafo de naturaleza, en la realización de documentales, como escritor/divulgador de la ciencia, en la implementación de cursos y talleres relacionados con la educación ambiental etc